Der Komponist und Musiktheoretiker Christoph Bernhard (1628-1692) gilt als einer der wichtigsten Schüler von Heinrich Schütz. Die musikhistorische Bedeutung seiner Traktate ist kaum zu überschätzen, werden in ihnen doch die Grundlagen des Kontrapunkts, der Moduslehre, der Verzierungskunst, der Figurenlehre und vor allem die damals hochaktuelle Lehre der verschiedenen Stile (Kirchen-, Theater-, Kammerstil, Stylus antiquus, Stylus modernus) systematisch und in allgemeinverständlicher Form dargeste...

• A. Einleitung:
• I. Heinrich Schütz als Lehrer
• II. Schützens Verhältnis zu Christoph Bernhard
• III. Schützens Lehre in Christoph Bernhards theoretischen Schriften
• IV. Kritischer Bericht
• V. Kapitelverzeichnis der Ausgabe
• B. Ausgabe:
• I. Von der Singe-Kunst oder Manier
• II. Tractatus compositionis augmentatus
• III. Ausführlicher Bericht vom Gebrauche der Con- und Dissonantien
• Nachwort zur 2. Auflage (1963)