Das Besondere der vorliegenden „Methodik und Didaktik der Gehörerziehung“ liegt in der Gliederung des Stoffes in

• I Rhythmische Hörerziehung
• II Intervall- und Melodiehören
• III Akkord- und Harmoniehören

Diese Gebiete sind nach Schwierigkeitsgraden in Unter-, Mittel- und Oberstufe eingeteilt.

Monika Quistorps „Die Gehörbildung“ ist daher auf jeder Ebene der musikalischen Ausbildung von der Jugendmusikschule bis zur Musikhochschule, im Privat- wie im Schulmusikunterricht ein...