Aucune des écoles de Dotzau ne semblait pouvoir être réimprimée telle quelle dans l'état actuel de l'enseignement du violoncelle, mais la qualité de la matière qu'elles contiennent a incité à reprendre ce stock, à l'organiser et à le mettre en forme de manière utile. Pour combler les lacunes existantes, on a choisi en partie des exemples plus anciens, souvent éprouvés, de B. Romberg, J.L. Duport et J.B. Gross, et on s'est efforcé de donner à l'ensemble un ordre systématique et progressif qui seu...